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音樂系學生的心路歷程---{學生分享系列}

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為何音樂系越用功的學生,受傷機率越高呢?
為何花了大量時間練習,手指還是動不快?

這位音樂系學生在「一階」第四堂課時,手指突然產生一個自然的連動,達到她練琴10多年來未曾達到的速度。這中間到底發生什麼事呢?

答案很簡單:就是「放鬆」。

只要真正瞭解放鬆,速度增快、甚至增加一倍以上都是自然反應。由於真正瞭解放鬆的人並不多,導致大家還是得用盡全力來控制,並用大量時間來換取些微速度的增加。

「手指建立」Fingers-Flow第一次用科學化的方式,將這一條路徑清晰呈現在我們面前,並且讓學生親自達成目標,一起來看看這位音樂系學生的進步!

#放鬆後速度增快技巧解決是自然反應
#如需用力且花大量時間才能彈快你需要重新思考練習方法
#手指建立東西方思維精華


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手指流動狀態fingers-flow由Dawson 老師提出 這是一個超乎頭腦認知的狀態,「手指建立」後你能感受到放鬆沒有任何操控順應自然往前彈奏,這是Dawson 老師長年從氣功瑜珈,以及各式運動原理所發現,這一個創建具獨特性,也與傳統思維相違,也因此才能看到以往看不到如此大量成功的案例,甚至讓已受傷的學生再度彈琴,這將是鋼琴演奏的歷史轉戾點 更重要的是,這個方法已經以科學化清晰的步驟來實踐,讓大部分的人都可以經歷放鬆的最後流動狀態 所有影片皆由Dawson 及嚴老師用心拍攝,如有引用,請註明出處。
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